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2020年12月21日—四)天生國小的蛻變(五)天生國小的再出發(六)結語.(一)有關油車口及沙崙沙崙,因為此地靠淡水河出海口,很多的沙地,而沙崙的意思 ...
天生國小
(一)有關油車口及沙崙 (二)天生國小的誕生 (三)天生國小的成長 (四)天生國小的蛻變 (五)天生國小的再出發(六)結語
(一)有關油車口及沙崙 沙崙,因為此地靠淡水河出海口,很多的沙地,而沙崙的意思就是指沙洲。 油車口,因為這裡以前有許多的"榨油坊",故名為此。在淡水的發展過程中,一直為邊陲之地,從上述二者的地位僅止於中法戰爭白刃戰之戰場(一說:該戰場位於油車口與沙崙之間的中崙一帶,也就是本校舊校區與現有校區附近平野),或貯存硫磺場而已;在相關歷史地位中,唯曾設置燈塔於海濱。
(二)天生國小的誕生
1.汪天生先生(1884-1941)出生於油車口與沙崙間的中崙,住家就在中崙旁的甘蔗田中。年輕時在油車口的淡水燈塔工作,公餘之暇栽種甘蔗,該地原屬於板橋林本源所有,後來甘蔗田廢掉,林家將地賣給日本人,光復後變為國有地。
2.熱心教育, 協助設校: 汪天生先生大兒子水梯先生,1912年入學滬尾公學校,(淡水國小,當時尚未有文化國小),弟弟們亦陸續入學,當時均赤腳徒步上學;夏日,道途如熱鍋;隆冬時節,朔風野大,穿著蓑衣,頭頂斗笠,逆著凜烈寒風,踩著泥濘小路,二公里多的跋涉上下學;油車口至紅毛城間,昔日為瀕河的危險小路,每當強風吹來,晃盪不已,幾至掉落河中;漫長的求學生涯,水梯先生深深感受,激發出日後熱心教育協助興學的念頭。 光復後,水梯兄弟事業有成,有感於油車,沙崙學子需長途跋涉,飽受風襲雨擊之苦,乃央求當時淡水鎮長鄭永富協助,解決校地問題,而興建校舍之工程經費,則由水梯兄弟一"三對等"(即水梯兄弟,鎮公所,縣政府各付三分之一)方式,自民國49年八月興建教室二間,成立文化國小油車口分校,高聖賢先生任分校主任,前總務主任黃正堂亦於此時來本校任教;民國50年八月增建四間教室,學生三班,奉其母何愛老太夫人之旨意,更名為天生分校,民國51年八月再增建二間教室,學生增為七班,民國52年八月奉準獨立為天生國民學校,學生八班...
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