國小老師疑霸凌將送教評會調查- 地方新聞 | 新北市公立國小學區網
2019年5月22日—新竹縣某國小4月間發生教師疑似體罰、霸凌學生案,該師把學生壓制在地長達15分鐘,學校以一般校安事件通報教育處,縣議員連郁婷認為該師 ...
新竹縣某國小4月間發生教師疑似體罰、霸凌學生案,該師把學生壓制在地長達15分鐘,學校以一般校安事件通報教育處,縣議員連郁婷認為該師已涉嫌強制罪,校方也有延遲通報問題。
該校校長說明,4月10日10時許,陳姓女老師在2年級上課,指導學生書包不要太重,詢問劉姓學童書包為何放了3個鉛筆盒,劉童原就有情緒不穩情形,回說:「不要妳管!」並大叫。陳師近距離回應「隨便你!」劉童隨即出拳被陳師抓住,順勢把劉童壓在地上固定,並不斷安撫他的情緒,約15分鐘後,專輔老師到場把劉童拉起。
校長說,隔天4月11日,校方找家長說明溝通此事,劉童父親也諒解有善意回應,因沒人受傷,校方以一般校安事件,4月15日通報教育處發生「師生衝突」事件。
當天家長和人本基金會人員到校,認此案屬兒少事件,陳姓教師涉及體罰和霸凌,校方將此案提送教育處申請召開教師專業審查委員會調查。
教育處長劉明超表示,專審會主要受理違反教師法第14條第14款的教學不力,學校教評會是處理教師法第14條12款的體罰和霸凌,專審會認此案應屬「管教不當」,非專審會的處理權限,因此不予受理。
該校校長表示,收到專審會的回覆後,校方會啟動教評會,將全案做詳細調查,14天內完成調查報告。
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