忠義國小還有不廢校的機會嗎？ | 新北市公立國小學區網

2015年8月4日—前文〈小校退場中的教育與階級〉說到面臨廢校壓力的忠義國小有部分師生家長擔心被「標籤化」，因此拒絕就讀國語實小。可以多做對話的是， ...

前文〈小校退場中的教育與階級[1]〉說到面臨廢校壓力的忠義國小有部分師生家長擔心被「標籤化」，因此拒絕就讀國語實小。

可以多做對話的是，這樣的顧慮是否反而標籤化了忠義國小與國語實小？反過來看，會不會有人因為國語實小的明星學校光環而同意忠義國小廢校？究竟影響家長、學生就學選擇的因素是什麼？真有必要越區去讀一所明星國小嗎？

如前文所述，「國語實小」係額滿學校，根本沒有條件再接收忠義國小學生，因此，以下的討論必須以國語實小還有增加學生的空間為前提。

問題來了，如果忠義、新和、國語實小這三個相距不到一公里的學校劃成共同學區，而國語實小招收的學生又有總量管制，那麼，哪些學生可以優先選擇就讀國語實小？是學區內的原忠義國小學生？還是那些住在學區外，為就讀國語實小而遷移戶籍、買設籍套房、甚至在學區內置產的高社經家庭子弟？

忠義國小家長擔心子弟就讀國語實小後恐被「標籤化」，殊不知，忠義國小廢校後學生改入學國語實小，完全符合國民教育學區制與就近入學的理念，如何消弭階級隔閡是所有學校的責任，忠義國小學生不該因為低社經背景背負階級原罪。

值得進一步討論的是，為什麼有那麼多家長選擇就讀學區外學校？原因為何？

雖說家長有所謂的教育選擇權（school choice），且要進入額滿學校就讀，形式上也必須符合主管機關對入學資格的所有規定，但必須多加關注的是，當一所國民小學中有相當比例學生在學區內沒有居住事實，是否已經超越「教育選擇權」概念？越區就讀的學生是否損及在地學區學生之受教權？

台灣的學校教育長期存在所謂的明星學校，眾所周知，擁有較高台清交升學率的高中就是明星高中，至於有越多學生考上「明星高中」的國中則可稱為「明星國中」，明星學校歷經聯考時代，在國中升高中、高中升大學的入學方式幾經調整後，此時此刻，「明星學校」的光環依舊耀眼，師生家長對明星學校的眷戀也依然根深柢固。

無論如何，明星國中、明星高中之所以歷久不衰...