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從小在耆老的故事聲中長大,又親眼見證金山七十多年來的變化,歷任金山地區多所國小校長的張瑞松,早在退休前,就決定要將餘生奉獻給北海岸的文史傳承。
「家有一老,如有一寶」, 在家庭中, 老人的智慧是年輕人的財富; 而對社區來說, 老人們的生活閱歷與退而不休的生命態度, 除了是文化傳承的關鍵, 更為子孫樹立了無私奉練的典範, 是社區中的無價寶貝。文/呂佳燕 圖/李東陽、吳嘉峯
以傳承地方文史為志的張瑞松從小在耆老的故事聲中長大,又親眼見證金山七十多年來的變化,歷任金山地區多所國小校長的張瑞松,早在退休前,就決定要將餘生奉獻給北海岸的文史傳承。所以,張瑞松在九○年代,就積極參加法鼓山社區大學及北觀處的導覽義工訓練,並通過考核,成為專業的導覽義工。 導覽時,除了講解基本的文史地知識,張瑞松也喜歡與遊客們分享自己的童年故事:小學赤足走在獨木橋上的感受、躲空襲的所見所聞、早期鄉親們的生活習 慣……,這些故事帶領遊客穿越時空,使張瑞松的導覽獨具特色;不管是國內的遊客,或是來自國外的朋友,都因他的介紹而認識北海岸的人文風情。去年,張瑞松 更率領金美國小老師與文史工作者成立的編輯小組,花費近一年的時間收集、印證資料,出版《銀瀾金嶺》文史書,為金山地區的風土民情及文史生態留下珍貴的文 字記錄。
十多年來,不管是在豔陽下帶領遊客穿梭於老街,還是頂著刺骨的東北季風站在海邊解說,張瑞松說,「我從來不覺得累,也不想打退堂鼓!」雖然家人抱怨他除 了過年之外,沒有一天待在家,但是,張瑞松還是每天把行程排得滿滿的。「別人因為我的解說,從不知道,變成知道,甚至知其所以然,這就是我的成就和滿足 感。除此之外,在心理上,我也會覺得自己完成一天該做的事情了。」
結束一天的導覽工作,把握短暫的空檔,張瑞松喜歡一個人靜靜的坐在慈護宮前,看著街上的人來人往,欣賞一幕幕的人生百態。對大多數的人來說,這些都只是平凡的生活,但在張瑞松眼中,點點滴滴都是在地的人情趣味,都值得細細品味。
在大自然中找快樂的簡金進
聽耆老們講述小時候的故事,放牛,是許多人共同的回憶;每次談起牛背上的日子,...
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