楊小梅寫新頁全台首位新住民校長 | 新北市公立國小學區網
2020年3月9日—我想證明,新住民不是弱勢而是優勢,如果我可以,新住民孩子同樣能做到。」新北市汐止金龍國小主任楊小梅,9歲時為了躲避砲火而跟著家人從 ...
「我想證明,新住民不是弱勢而是優勢,如果我可以,新住民孩子同樣能做到。」新北市汐止金龍國小主任楊小梅,9歲時為了躲避砲火而跟著家人從越南逃到台灣,不斷努力並投入教育領域成為人師,並已甄選上新北市候用校長,很快將成全台第一個新住民校長。
「爸爸為我取名小梅,就是希望我的生命猶如梅花堅強。」然而成為堅忍寒梅之前,楊小梅卻先經歷蒲公英般飄零歲月,9歲就跟家人逃離砲火四起的故鄉越南,一家11口在陌生國土台灣重獲自由。不過為接受教育,9個年齡大小不一的兄弟姊妹各自分散至不同學校與單位寄宿,周末全家才能團聚。
楊小梅每天生活在語言完全不通的地方,沒有朋友扶持,沒有大人陪伴,孤獨、無助且恐懼。兼顧課業同時,她還得照顧年幼妹妹,種種情緒有如大山壓在幼小身軀,每次回望那段艱難歲月,仍難忍憂傷。婚後,楊小梅在公婆支持下投身教育工作,啟動她內心渴望服務他人使命。
帶領楊小梅走上教職的關鍵人物,是寄宿於救總兒童福利中心時,負責管理寄宿生的住宿阿姨。她常告訴楊小梅,不會的功課不能放棄,「只有靠自己努力,才有機會突破困境。」
為帶領孩子向上提升,楊小梅用盡身邊資源。弱勢學童大多生活封閉,缺乏與人互動,因此她時常主動找他們聊天;弱勢學童缺乏學習資源、學習能力低落,她也集結校內志工與社工人員陪讀,提供學習關懷。 從代課老師、導師、科任、組長,一直到主任、專任輔導老師,24年來楊小梅不斷努力,未來可望成為台灣第一位新住民校長。
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