特色學校興仁國小 | 新北市公立國小學區網
2010年4月20日—位於中壢的興仁國小甫獲桃園特色學校認證為英語特色優質學校,全校師生欣喜若狂,這是全校師生共同努力的成果,也為小朋友們敲下通向國際 ...
文/徐乃義 攝影/溫秀珍
位於中壢的興仁國小甫獲桃園特色學校認證為英語特色優質學校,全校師生欣喜若狂,這是全校師生共同努力的成果,也為小朋友們敲下通向國際化的開門磚。
台灣是個海島型地區,資源並不豐富,校長謝榮宗及老師們將品格、閱讀及英語列為校園推展的重點,其中,因為鄰近桃園國際航空門戶,所以特別選擇英語作為校園特色,期望達成國際化與多元化的目標。
多元參與是學校推動英語教育的重要方式,興仁國小將學校特色發展與情境展示,刊登於『興仁心』校刊,讓家長了解學校相關英語學習活動;相關課程亦列入總體課程與行事曆,確保師生均有公平參與機會。
透過家長會募集英語學習活動及設備相關經費;整合社區英語資源,如:元智大學、自強國中、兒童英語補教機構,建構社區與學校相結合的文化;運用教育廣播電台節目,發展學校英語特色;建立學校專屬英語教學網頁,作為英語學習成果發表平台;並連結國內外各種英語學習網站,以供教師與家長利用。
為瞭解學生的學習狀況,作為改善的依據,興仁國小成立特色發展小組,配合英語學習護照及分級檢定認證,結合領域發展等各項研討會,進行教學檢討與活動修正,提升英語教育實施品質。
資訊組長陳俊男組織小朋友成立電視及廣播電台,提高孩子們的學習意願。謝校長與全校教職員也精心設計了各項教學計畫及活動,如:每天晨間播放英語300字或「English! Follow me!」,午間英語共享餐、英語新聞小主播等節目。佈置全英語情境,讓小朋友在日常生活中融入其中。還有元智大學20多位應用外語系學生,每週五上午支援學生英語補救教學,協助學生英語程度雙峰現象的補教工作。◇
據調查,在家吃早餐的學生只有1/6,高油高脂的外食造成很多小朋友體位過重等問題,學校推動在家吃早餐活動後,僅僅一個月即收到成效,約半數小朋友在家吃早餐,小朋友不僅身體健康,親子互動關係也變好了,還有一個意想不到的效果,就是,垃圾減量了。
為迎接一位玻璃娃娃入學,學校除在訂製課桌椅上用心外,...
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