【蒨蒨的國小資優生鑑定考試】從未想過要轉學!但孩子對知識 ... | 新北市公立國小學區網
2019年5月15日—原來這份報名表是各國小為了要挖掘學生的特質,培養優異學生的觀察、...艾琳原本認為孩子太小,一方面其實也煩惱這些個資優班學校離艾琳家太遠,...因為這類的資優生鑑定考試,市面上沒有流出任何考題,當然也完全無從 ...
媽麻~老師說可以拿這份報名表要報名!
每次孩子拿了一堆簡章和報名表回家,總說的不清不楚,但是這次的報名表上頭寫的是一般智能優異學生鑑定安置,第一次拿到這份報名表,艾琳看了一下,問孩子究竟是一般智能還是優異鑑定,不過,孩子究竟是孩子,一問三不知,艾琳只好在隔天拿著報名表到蒨蒨學校的輔導室問一下。
原來這份報名表是各國小為了要挖掘學生的特質,培養優異學生的觀察、思考、推理、創造及自我的表達能力,由各個學校完成校內初審,初審通過,才能拿到這份初審通過的鑑定報名表。
由於蒨蒨是為四年級,所以要報4升5的乙組鑑定(也有2升3的鑑定),評定標準為四年級上學期的國語、數學、自然科學等定期評量成績在同年級或該班前20%。
艾琳希望孩子至少在國小階段的學習是快樂的!
沒有任何寄戶的安排,學區的國小是個傳說中的快樂小學!
的確,艾琳在蒨蒨4年的求學過程中,從未有一天聽見孩子:我不要去上課!
天生個性開朗的她,在學校從未與人交惡,因為他說每個人都是他的朋友。
每天早上,背起書包,快樂上學去!
本以為這樣的生活會一直持續到國小畢業,由於老師的推薦,孩子自發性地跟艾琳說:同學也有報名資優生鑑定考試,我也想報名!
原本艾琳一直強調孩子,這種事急不得也不需急,因為學習是一輩子的事,在考慮多日且多方面詢問師長和朋友的因素下,尚未報名,這3天,孩子就跟我嘔氣了3天! 多位老師說:既然孩子想要參加考試,就給她報名吧!
好吧!就隨你意,我也不再堅持!
在填好一大堆的資料後,轉交給學校老師,由輔導室統一幫孩子一起報名。
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